Trabaja en tu cuaderno.
1. En equipo, imaginen que van a crear una pequeña fabrica de sillas de madera. Para empezar, hagan una lista de las herramientas, maquinas e instrumentos que necesitaran para esta tarea, en caso de que todos los integrantes del equipo vayan a participar. Si lo requieren, consulta en internet o visita en una carpintería local para recibir orientación.
2. Ahora consideren que cada integrante del equipo tiene experiencia y destrezas distintas, por lo que se debe diseñar un plan de capacitación. Indica cuales serian los objetivos de ese plan, de acuerdo con lo visto en este bloque.
3. Las herramientas, maquinas e instrumentos que tendrían que adquirir para su taller requerirán mantenimiento continuo. Describe brevemente las medidas que se tomarían para el mantenimiento de alguno de los medios instrumentales con que contarían.
4. Describan las principales acciones técnicas que tendrían que realizar para fabricar sillas:
- Acciones estratégicas
- Acciones de control
- Acciones instrumentales
5. Identifiquen alguna innovación técnica, mediante la flexibilidad interpretativa, que podría mejorar el proceso de producción de sillas. Para ello, piensen en el contexto en que se instalara el taller. (No será este un concurso de imaginación, sino que se busca reafirmar el concepto de flexibilidad interpretativa para motivar el cambio técnico).
Por medio de la practica y el conocimiento se adquiere.
Como hacer macetas de barro ya no se uso el aparato donde usa el pie como polea para girar.
El cambio técnico se usa, lo ceramicado y los moldes para darle forma.
segundo bimestre 1b adrian vega leon
sábado, 15 de noviembre de 2014
Autoevaluacion pag.72
Relaciona la columna de la derecha con los conceptos que están a la izquierda. Es probable que algunos de ellos no tengan relación y que otros se vinculen con mas de un concepto.
1. Son algunos de lo elementos que 5 Instrumentos
definen un gesto técnico.
2. Es el sistema que define todas 2 El sistema ser humano-maquina
las técnicas.
3. Esta integrado por el sistema ser
humano-producto, el sistema ser 3 El sistema de producción artesanal
humano-maquina y el sistema
maquina-producto.
4. Por lo general, imita los
movimientos realizados 4 Movimientos potencia y precisión
con alguna extremidad. Al
mismo tiempo son extensiones
del cuerpo humano.
5. Son elementos comunes en las 7 Innovación técnica y flexibilidad
herramientas. interpretativa.
6. Suelen usarse para labores de 6 Herramientas.
precisión.
7. Se necesitan para el funcionamiento 10 Tipo y características de las herramientas,
optimo de una herramienta, maquina e maquinas e instrumentos disponibles.
instrumento.
8. Siempre deben tomarse en consideración 1 Gestos técnicos, experiencia y aptitudes
para el manejo de las herramientas, maquinas del operador.
e instrumentos.
9. Un ejemplo de su aplicación es el uso 8 Mangos o empuñadoras
de la bicicleta en diferentes contextos.
10. Definen los pasos que se han de seguir 9 Mantenimiento preventivo y correctivo
para la resolución de problema técnicos.
1. Son algunos de lo elementos que 5 Instrumentos
definen un gesto técnico.
2. Es el sistema que define todas 2 El sistema ser humano-maquina
las técnicas.
3. Esta integrado por el sistema ser
humano-producto, el sistema ser 3 El sistema de producción artesanal
humano-maquina y el sistema
maquina-producto.
4. Por lo general, imita los
movimientos realizados 4 Movimientos potencia y precisión
con alguna extremidad. Al
mismo tiempo son extensiones
del cuerpo humano.
5. Son elementos comunes en las 7 Innovación técnica y flexibilidad
herramientas. interpretativa.
6. Suelen usarse para labores de 6 Herramientas.
precisión.
7. Se necesitan para el funcionamiento 10 Tipo y características de las herramientas,
optimo de una herramienta, maquina e maquinas e instrumentos disponibles.
instrumento.
8. Siempre deben tomarse en consideración 1 Gestos técnicos, experiencia y aptitudes
para el manejo de las herramientas, maquinas del operador.
e instrumentos.
9. Un ejemplo de su aplicación es el uso 8 Mangos o empuñadoras
de la bicicleta en diferentes contextos.
10. Definen los pasos que se han de seguir 9 Mantenimiento preventivo y correctivo
para la resolución de problema técnicos.
1.6 Herramientas, maquinas e instrumentos en la resolucion de problemas tecnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos pag.69
En la actualidad hay áreas o campos tecnológicos en los que la presencia de la mujer es predominante, por ejemplo el textil y el de preparación de alimentos. Sin embargo, en otras áreas es poco común encontrar mujeres, sobre todo en las plantas metalúrgicas y las de extracción minerales.
1. Describe el proceso de solución de problemas y las faces del proceso técnico que deberían seguirse para facilitar la inclusión de la mujer en ese tipo de proceso tecnológico. (Si es necesario, revisa los conceptos del final del bloque 1).
La tecnología tiene una forma característica del proceso tecnológico es el cambio a seguir desde que al parecer es un problema.
Además es un factor muy importante para la población ya que es muy usado por el humano.
2. Investiga dentro de tu localidad, municipio o estado y contesta.
¿ En que áreas de trabajo que guarden relación con el ámbito tecnológico se desempeñan las mujeres?
En las oficinas.
3. Escoge una actividad de trabajo donde participe la mujer en proceso tecnológico y anótala. Describe detalladamente el proceso desarrollado y los productos obtenidos.
Chips para celular
Es un trabajo en el cual los hombres y las mujeres pueden trabajar bien y abiertamente sin ninguna dificultad.
4. Reflexiona si las mujeres, en estos ámbitos laborales, reciben el mismo salario que los hombres ¿Por que?
No. Porque ellas no hacen el mismo trabajo que los hombres y no hacen el mismo esfuerzo.
1. Describe el proceso de solución de problemas y las faces del proceso técnico que deberían seguirse para facilitar la inclusión de la mujer en ese tipo de proceso tecnológico. (Si es necesario, revisa los conceptos del final del bloque 1).
La tecnología tiene una forma característica del proceso tecnológico es el cambio a seguir desde que al parecer es un problema.
Además es un factor muy importante para la población ya que es muy usado por el humano.
2. Investiga dentro de tu localidad, municipio o estado y contesta.
¿ En que áreas de trabajo que guarden relación con el ámbito tecnológico se desempeñan las mujeres?
En las oficinas.
3. Escoge una actividad de trabajo donde participe la mujer en proceso tecnológico y anótala. Describe detalladamente el proceso desarrollado y los productos obtenidos.
Chips para celular
Es un trabajo en el cual los hombres y las mujeres pueden trabajar bien y abiertamente sin ninguna dificultad.
4. Reflexiona si las mujeres, en estos ámbitos laborales, reciben el mismo salario que los hombres ¿Por que?
No. Porque ellas no hacen el mismo trabajo que los hombres y no hacen el mismo esfuerzo.
El papel de innovacion en la aplicacion de herramientas, maquinas e instrumentos a nuevos procesos segun el proceso pag.67
1. Según la idea de que todo tiene un antecedente, investiga en internet lo relacionado con la maquina de vapor de James Watt. Luego, en equipo, elaboren un cronograma (o línea del tiempo) en varias cartulinas, en el que se indiquen los avances y las innovaciones técnicas que propiciaron el desarrollo de esta maquina que dio origen a la revolución industrial del siglo xvlll, a partir de los primeros registros que se tienen (por ejemplo, desde Herón el egipcio).
Maquinas de vapor en función por la flecha roja a la izquierda entre el vapor.
Maquinas de vapor en función por la flecha roja a la izquierda entre el vapor.
1.5 Aplicaciones de las herramientas, maquinas e instrumentos a nuevos procesos segun el contexto pag.65
1. Las siguientes son herramientas, maquinas e instrumentos de uso cotidiano. Utiliza la imaginación para idear nuevos procesos en que podrían emplearse.
Pinzas: Facilita el aflojo de tornillos y tuercas.
Destornillador: Sirve para sacar tornillos.
Bisturí: Sirve para hacer cortes delgados en la cocina.
Pinzas: Facilita el aflojo de tornillos y tuercas.
Destornillador: Sirve para sacar tornillos.
Bisturí: Sirve para hacer cortes delgados en la cocina.
La adquisicion y el desarrollo de habilidades para el manejo de herramientas, maquinas e instrumentos en los procesos artesanales pag.63
Investiga y responde.
1. Identifica las ventajas de recibir capacitación para operar una maquina, herramienta o instrumento.
Que una persona profesional con conocimientos enseña a detalle las partes de la maquinaria, su función y como repararlas.
2. Identifica las desventajas de no recibir capacitación para utilizar una herramienta o proceso técnico.
La desventaja de que no adquirimos para el buen uso y funcionamiento, además de prevenir accidentes.
1. Identifica las ventajas de recibir capacitación para operar una maquina, herramienta o instrumento.
Que una persona profesional con conocimientos enseña a detalle las partes de la maquinaria, su función y como repararlas.
2. Identifica las desventajas de no recibir capacitación para utilizar una herramienta o proceso técnico.
La desventaja de que no adquirimos para el buen uso y funcionamiento, además de prevenir accidentes.
La adquisicion y el desarrollo de actividades para el manejo de herramientas, maquinas e instrumentos en los procesos artesanales pag.63
Es hora de hacer un pequeño alto en el camino y repasar conceptos clave.
1. Utiliza las palabras o frases siguientes para completar los enunciados. Es probable que algunos términos se emplean mas de una vez y que otros no se usen.
cuerpo humano, herramienta, instrumento,
maquina, ser humano-producto,
ser humano-maquina, maquina-producto
delegación de funciones, capacidades
a) Una herramienta es un objeto que se crea o elabora para facilitar una tarea
b) Por lo general, una maquina esta compuesta por varias partes o piezas.
c) El sistema maquina-producto esta ausente del sistema producto.
d) El sistema ser humano-maquina define a todas las técnicas.
e) La delegación de funciones en maquinas, herramientas e instrumentos permite prolongar o aumentar las capacidades normales del cuerpo humano.
1. Utiliza las palabras o frases siguientes para completar los enunciados. Es probable que algunos términos se emplean mas de una vez y que otros no se usen.
cuerpo humano, herramienta, instrumento,
maquina, ser humano-producto,
ser humano-maquina, maquina-producto
delegación de funciones, capacidades
a) Una herramienta es un objeto que se crea o elabora para facilitar una tarea
b) Por lo general, una maquina esta compuesta por varias partes o piezas.
c) El sistema maquina-producto esta ausente del sistema producto.
d) El sistema ser humano-maquina define a todas las técnicas.
e) La delegación de funciones en maquinas, herramientas e instrumentos permite prolongar o aumentar las capacidades normales del cuerpo humano.
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