Elabora tu proyecto pag.73

Trabaja en tu cuaderno.

1. En equipo, imaginen que van a crear una pequeña fabrica de sillas de madera. Para empezar, hagan una lista de las herramientas, maquinas e instrumentos que necesitaran para esta tarea, en caso de que todos los integrantes del equipo vayan a participar. Si lo requieren, consulta en internet o visita en una carpintería local para recibir orientación.

2. Ahora consideren que cada integrante del equipo tiene experiencia y destrezas distintas, por lo que se debe diseñar un plan de capacitación. Indica cuales serian los objetivos de ese plan, de acuerdo con lo visto en este bloque.

3. Las herramientas, maquinas e instrumentos que tendrían que adquirir para su taller requerirán mantenimiento continuo. Describe brevemente las medidas que se tomarían para el mantenimiento de alguno de los medios instrumentales con que contarían.

4. Describan las principales acciones técnicas que tendrían que realizar para fabricar sillas:
- Acciones estratégicas
- Acciones de control
- Acciones instrumentales

5. Identifiquen alguna innovación técnica, mediante la flexibilidad interpretativa, que podría mejorar el proceso de producción de sillas. Para ello, piensen en el contexto en que se instalara el taller. (No será este un concurso de imaginación, sino que se busca reafirmar el concepto de flexibilidad interpretativa para motivar el cambio técnico).

Por medio de la practica y el conocimiento se adquiere.
Como hacer macetas de barro ya no se uso el aparato donde usa el pie como polea para girar.
El cambio técnico se usa, lo ceramicado y los moldes para darle forma.

Autoevaluacion pag.72

Relaciona la columna de la derecha con los conceptos que están a la izquierda. Es probable que algunos de ellos no tengan relación y que otros se vinculen con mas de un concepto.

1. Son algunos de lo elementos que                               5 Instrumentos
definen un gesto técnico.                             

2. Es el sistema que define todas                                   2 El sistema ser humano-maquina
             las técnicas.

3. Esta integrado por el sistema ser                              
humano-producto, el sistema ser                                    3 El sistema de producción artesanal
humano-maquina y el sistema
maquina-producto.

4. Por lo general, imita los
movimientos realizados                                                  4 Movimientos potencia y precisión
con alguna extremidad. Al
mismo tiempo son extensiones
del cuerpo humano.

5. Son elementos comunes en las                                    7 Innovación técnica y flexibilidad
herramientas.                                                                       interpretativa.

6. Suelen usarse para labores de                                      6 Herramientas.
precisión.

7. Se necesitan para el funcionamiento                            10 Tipo y características de las herramientas,
optimo de una herramienta, maquina e                                  maquinas e instrumentos disponibles.
instrumento.

8. Siempre deben tomarse en consideración                     1 Gestos técnicos, experiencia y aptitudes
para el manejo de las herramientas, maquinas                     del operador.
e instrumentos.

9. Un ejemplo de su aplicación es el uso                          8 Mangos o empuñadoras
de la bicicleta en diferentes contextos.

10. Definen los pasos que se han de seguir                      9 Mantenimiento preventivo y correctivo
para la resolución de problema técnicos.

1.6 Herramientas, maquinas e instrumentos en la resolucion de problemas tecnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos pag.69

En la actualidad hay áreas o campos tecnológicos en los que la presencia de la mujer es predominante, por ejemplo el textil y el de preparación de alimentos. Sin embargo, en otras áreas es poco común encontrar mujeres, sobre todo en las plantas metalúrgicas y las de extracción minerales.

1. Describe el proceso de solución de problemas y las faces del proceso técnico que deberían seguirse para facilitar la inclusión de la mujer en ese tipo de proceso tecnológico. (Si es necesario, revisa los conceptos del final del bloque 1).

La tecnología tiene una forma característica del proceso tecnológico es el cambio a seguir desde que al parecer es un problema.
Además es un factor muy importante para la población ya que es muy usado por el humano.

2. Investiga dentro de tu localidad, municipio o estado y contesta.
¿ En que áreas de trabajo que guarden relación con el ámbito tecnológico se desempeñan las mujeres?
En las oficinas.

3. Escoge una actividad de trabajo donde participe la mujer en proceso tecnológico y anótala. Describe detalladamente el proceso desarrollado y los productos obtenidos.

Chips para celular
Es un trabajo en el cual los hombres y las mujeres pueden trabajar bien y abiertamente sin ninguna dificultad.

4. Reflexiona si las mujeres, en estos ámbitos laborales, reciben el mismo salario que los hombres ¿Por que?
 No. Porque ellas no hacen el mismo trabajo que los hombres y no hacen el mismo esfuerzo.

El papel de innovacion en la aplicacion de herramientas, maquinas e instrumentos a nuevos procesos segun el proceso pag.67

1. Según la idea de que todo tiene un antecedente, investiga en internet lo relacionado con la maquina de vapor de James Watt. Luego, en equipo, elaboren un cronograma (o línea del tiempo) en varias cartulinas, en el que se indiquen los avances y las innovaciones técnicas que propiciaron el desarrollo de esta maquina que dio origen a la revolución industrial del siglo xvlll, a partir de los primeros registros que se tienen (por ejemplo, desde Herón el egipcio).

Maquinas de vapor en función por la flecha roja a la izquierda entre el vapor.

1.5 Aplicaciones de las herramientas, maquinas e instrumentos a nuevos procesos segun el contexto pag.65

1. Las siguientes son herramientas, maquinas e instrumentos de uso cotidiano. Utiliza la imaginación para idear nuevos procesos en que podrían emplearse.

Pinzas: Facilita el aflojo de tornillos y tuercas.

Destornillador: Sirve para sacar tornillos.

Bisturí: Sirve para hacer cortes delgados en la cocina.

La adquisicion y el desarrollo de habilidades para el manejo de herramientas, maquinas e instrumentos en los procesos artesanales pag.63

Investiga y responde.
1. Identifica las ventajas de recibir capacitación para operar una maquina, herramienta o instrumento.

Que una persona profesional con conocimientos enseña a detalle las partes de la maquinaria, su función y como repararlas.

2. Identifica las desventajas de no recibir capacitación para utilizar una herramienta o proceso técnico.

La desventaja de que no adquirimos para el buen uso y funcionamiento, además de prevenir accidentes.

La adquisicion y el desarrollo de actividades para el manejo de herramientas, maquinas e instrumentos en los procesos artesanales pag.63

Es hora de hacer un pequeño alto en el camino y repasar conceptos clave.
1. Utiliza las palabras o frases siguientes para completar los enunciados. Es probable que algunos términos se emplean mas de una vez y que otros no se usen.

                                            cuerpo humano, herramienta, instrumento,
                                                    maquina, ser humano-producto,
                                            ser humano-maquina, maquina-producto
                                             delegación de funciones, capacidades


a) Una herramienta es un objeto que se crea o elabora para facilitar una tarea
b) Por lo general, una maquina esta compuesta por varias partes o piezas.
c) El sistema maquina-producto esta ausente del sistema producto.
d) El sistema ser humano-maquina define a todas las técnicas.
e) La delegación de funciones en maquinas, herramientas e instrumentos permite prolongar o aumentar las capacidades normales del cuerpo humano.

1.4 Conocimiento, uso y manejo de las herramientas, maquinas e instrumentos en los procesos artesanales pag.61

1. Pide a un adulto que te presente el instructivo de algún aparato electrodoméstico.
2. En equipo seleccionen una de las maquinas o instrumentos que se utilizan en uno de los talleres que se imparten en su escuela.
3. De acuerdo con los elementos contenidos con el instructivo que hallan llevado, elaboren uno para la maquina o el instrumento seleccionado. Si es necesario, pidan al profesor detalles acerca de su funcionamiento.


                                          

1.3 Las acciones tecnicas en los procesos artesanales pag.59

1. En equipo reúnan el material siguiente: papel china, popotes, pequeños recortes de tela o cartón, pegamento y tijeras. El objetivo de esta actividad  es idear el proceso técnico artesanal que se necesitaría aplicar para crear un pequeño taller de elaboración de cometas o papalotes.

                                             

2. Describe el proceso técnico que se aplicaría en tu taller artesanal para producir cometas. Hazlo a partir de la descripción de las acciones técnicas.

Acciones estratégicas: Hacerlas forzadas y muy resistentes para que duren mucho.

Acciones de control: Se venden los cometas por pedido.

Acciones instrumentales: Tiene que corroborarse que este bien formada la cruz y que la cuerda este bien amarrada.

Mantenimiento de herramientas, maquinas e instrumentos pag.56

1. En el cuadro se enumeran tres herramientas o maquinas de uso común. Escribe cuales son las medidas de mantenimiento preventivo y correctivo que deberías tomar para que funcionen de la mejor manera.

                                              Mantenimiento preventivo                 Mantenimiento correctivo

                                          Hecharle aceite a la cadena, grasa          Guardarla bien limpia y engrasada.
                                          a los baleros y aire a las llantas.  

a) Bicicleta





b) Segueta                            Guardarla en un lugar seco.                       Aceitarla y cargarla.





c) Teclado                           Limpiarlo continuamente.                 Desinfectarlo con jabon y cloro.

Funciones y partes de los instrumentos pag.54

1. Cuando estés en tu taller de actividad tecnológica, explora tu alrededor y elige un instrumento en el recuadro simple de este y señala sus partes con flechas.


                                 

Funciones y partes de las maquinas pag.53

                 

                  

Funciones y partes de herramientas pag.51

1. Cuando estés en tu taller de actividad tecnológica, explora a tu alrededor y elige tres herramientas.
En los recuadros traza un esquema simple de cada una u señala sus partes mediante una flecha.

              

El sistema ser humano-maquina pag.50

1. En el recuadro, dibuja un esquema de la que consideres que es la maquina mas compleja de tu taller de actividad tecnológica. Por medio de flechas, señala los diferentes mecanismos de interacción que tienes con la maquina.


                                     


2. Describe brevemente los gestos técnicos y los conocimientos que necesitas para interacción con dos de los mecanismos de manipulación de la maquina.

Instrumentos necesarios para el arreglo de las diferentes maquinas del taller. Además el monitor
te sirve para ver lo que tu quieras y el teclado para escribir.

La funcion de los gestos tecnicos pag.49

Mientras efectúas intervenciones técnicas con el uso de herramientas, maquinas e instrumentos en tu taller de actividades tecnológicas, recurres a gestos técnicos.

1. Cita un ejemplo de alguna actividad reciente en la que empleaste herramientas, maquinas o instrumentos; describe tres gestos técnicos relacionados con su uso. Recuerda los cuatro elementos que los definen ( movimientos, potencia, precisión y complejidad ).

Clavar una pared, usa cuchillos y una cortadora y los use para resolver problemas en mis materiales personales.

Delegación de funciones de herramientas, maquinas e instrumentos pag.48

1. Es fundamental que reafirmes la comprensión del significado de la palabra delegar y que entiendas por que la usamos en este contexto. Para ello, visita tres paginas de Internet donde puedas encontrar la definición de termino y después redacta, con tus propias palabras, una que te resulte clara y comprensible.

Es un dialogo y la usamos para resolver situaciones que necesitan de una charla para poder entender mejor.

Los instrumentos como auxiliares para realizar trabajos de precision pag.46

1. En equipo, lleven a clases tres kilogramos de naranjas, un exprimidor manual y uno eléctrico, ademas de una jarra u olla y varios vasos.

2. En clase, expriman a mano un kilogramo de naranjas. Usen el exprimidor manual para obtener el jugo del kilo de naranjas y, por ultimo, expriman un tercer kilogramo con el exprimidor eléctrico.

3. A continuación, calculen visualmente la cantidad de jugo obtenida con cada proceso. Observen la calidad del jugo (por ejemplo, ausencia o excesos de semillas) y comenten en equipo sobre la facilidad  con que se realizo la tarea con cada método. Anoten sus resultados en el cuadro.


                                                      Cantidad         Facilidad       Calidad       

                     A mano                          2 L               Semillas       Exprimirla

        Con exprimidor manual              4 L              Ausencia      Exprimirla

      Con exprimidor eléctrico              6 L              Ausencia      La metes

Las heramientas como medios tecnicos pag.45

Para esta actividad se necesitan dos hojas de papel y una regla


1. Toma una hoja de papel, doblada por la mitad y  después, tirando de ambos lados, trata de cortarla.

                    

2. Ahora toma otra hoja. Esta vez, en lugar de doblarla, coloca una regla sobre ella, apretandola firmemente con una mano. Des-pues, con la otra, tira hacia arriba el lado suelto de la hoja.

3. Observa los bordes de ls cortes que hiciste al aplicar ambos procedimientos. Describe la función que cumplio la herramienta que usaste en el punto 2 (es decir la regla).

Que las hojas se cortan firmemente y mejor, ademas que se hace con mucha precisión.

           

1.1 Herramientas, maquinas e instrumentos como extensiones de las capacidades humanas pag.44

1. En tu taller de actividades tecnologicas dispones de diferentes herramientas y maquinas. Antes de que expongamos las caracteristicas de cada una,completa el cuadro escribiendo en la columna correspondiente si el medio instrumental es una herramienta, una maquina o un instrumento.

Maquinas  Herramientas  Instrumentos  Maquinas  Herramientas  Instrumentos

 Compu.           Pinzas               Clavos           Compu.         Tornillos           Pinzas
 Teclado           Metal                Pinzas           Teclado           Metal              Clavos
  Maos              Metal                Pinzas             Maos          Pegamento         Clavos
 Bosina             Metal                Clavos           Bosina            Metal              Pinzas
Cerebro            Metal                Pinzas           Cerebro           Metal              Clavos
                                      

1. Medios tecnicos pag.43

         Objeto             Posible origen             Herramientas que facilitaron su evolución 

                                                                                    y su producción actual 

                                 

   Computadora             Semillas             Pinazas e instrumentos para perforar que permitieron 

                                  colocadas en          la creación del ábaco (cuentas o semillas insertadas en 

                                        sacos                alambres).Herramientas de fundición para crear las

                                                                primeras maquinas contadoras de metal.

                                                                Maquinas y robots para montar los artefactos electrónicos

                                                                que integran una computadora.

     Bicicleta                   Fierro                                  Pinzas, tuercas y desarmador.

      Laptop                    Plástico            Ensamblado técnico y moldes para su formación, chips,
                                                                                        cables y soldaduras

      Carro                      Metal                Maquinaria para armarlo, el ensamblado humano, taladro,                                                                                           pistola para pintar y tornillos.

      Sillón                     Madera                    Clavos, serrucho, lijas, pintura y pegamento.

      Casa                        Bloc                                  Cemento, cal, agua y arena